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深度揭秘科技人才创新是全面建设什么科技人才创新三者关系,科技

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来源:光明日报 【代表委员履职记】 科教融合、校企合作、国防科技人才培养、青少年法治教育、托育服务、竞技体育人才体系……作为全国政协委员,南京航空航天大学副校长施大宁的每个提案都离不开“教育”二字而作为一名教育工作者,施大宁尤为重视厚植创新文化对于培养人才的价值和意义。

“深厚的创新文化不仅是大学发展的动力,也是创新型人才成长的终身背景和精神家园,更是重大科技突破的主要引擎”“教育工作者和政协委员两个身份对于我来说是互相贯通的从教育中来,调研了解更多问题所在,凝聚教育工作者的共识,提出自己的建议和理解;到国家中去,将教育对于国家发展的重要意义作为个人身上的使命与担当。

”施大宁从自己多年的一线教育经历中得到启发,对接时代发展要求,意识到教育在现代化建设中的重要地位科技创新是经济社会发展的首要推动力,人才是科技创新的核心驱动力高等教育对全社会知识水平、创新能力的提升起着重要作用。

作为南京航空航天大学的副校长,他也多次强调高校在科技创新中所担当的角色十分重要“高校作为科技创新的重要力量,在服务国家创新驱动发展战略中发挥着不可替代的独特作用要深化科教融合,集中力量开展高层次创新人才培养,加快基础性学科和紧缺型人才培养,面向未来涵养科技创新活力。

”培育、营造良好的创新文化土壤和文化氛围,长期浸润、久久为功,方能显现成效建设大学生主题创新区学术夏令营、大学生创新实践成果展示会,在大学生科技创新论坛上发布课题,鼓励本硕博的学生联动共同科研学习……南京航空航天大学的学生在鼓励科创的氛围下硕果累累、收获满满。

同时,施大宁还提到,通过与成飞、沈飞等企业进行深度合作,建立育人基地,打破传统的“基地参观式培养”,给学生、老师创造实际的科研环境,深入到企业学习,也为企业服务解决实际困难,培养更多创新型人才当问及即将到来的两会,有什么新的想法与展望时,他依旧与自身的教育事业相结合,提出要关注社会需求,培养更多元的教育工作者。

他表示:“建设教育强国,要全面贯彻党的教育方针,聚焦培养人这个根本问题,面向现代化、面向世界、面向未来,加快建设高质量教育体系,提高国民整体素质和科技创新能力,为现代化建设提供各类人才的源头活水,为中国式现代化建设作出更大贡献。

”(本报记者 崔兴毅 本报通讯员 张宇昕)

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